(MK) In een kleine studie met mensen met autisme, het foetaal-alcoholsyndroom (FAS) en een neurotypische controlegroep bleek intellectuele vaardigheid sterk samen te hangen met hoe goed deelnemers spraak konden volgen in een rumoerige situatie — en dat terwijl al deze deelnemers een normaal gehoor hadden. “De relatie tussen cognitieve vaardigheid en prestaties bij spraakperceptie ging dwars door de diagnosegroepen heen,” zegt hoofdonderzoeker Bonnie Lau, onderzoeksassistent-hoogleraar keel-, neus- en oorheelkunde aan de University of Washington School of Medicine. “Dat patroon zagen we consistent in alle drie de groepen.” De resultaten zijn te vinden in PLOS One.